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Aktuelle Ausgabe 3/2016: Querschnittsaufgaben von Schule

Current Issue 3/2016:
Cross-sectional Tasks of Schools

Bitte beachten Sie auch das neue Beiheft "Qualifizierung für sprachliche Bildung" sowie die Special Collection "Bildungsforschung - disziplinäre Zugänge"!

Please notice also the supplement issue "Qualification for Language Promotion" and the Special Collection "Educational Research - Disciplinary Approaches"!

EDITORIAL

Götz Bieber / Marianne Horstkemper / Marianne Krüger-Potratz

Editorial zum Schwerpunktthema: Querschnittsaufgaben von Schule

Editorial to the Focus Topic: Cross-sectional Tasks of Schools

SCHWERPUNKT: QUERSCHNITTSAUFGABEN VON SCHULE /
FOCUS TOPIC: CROSS-SECTIONAL TASKS OF SCHOOLS

Wolfgang Beutel

Demokratiepädagogik als Querschnittsaufgabe aktueller Schulentwicklung
⇒ Abstract des Beitrags

Democratic Education as Cross-sectional Task of Current School Development
⇒ Abstract of the Article

Maria Anna Marchwacka

Gesundheitsbildung als Herausforderung für den Schulentwicklungsprozess
⇒ Abstract des Beitrags

Health Education as Challenge for School Development Processes ⇒ Abstract of the Article

Saskia Niproschke

Schule als Präventionsinstanz. Wie schulische Gewaltprävention soziale Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern fördern kann ⇒ Abstract des Beitrags

School as Prevention Context. How School Violence Prevention Can Develop Social Skills of Students ⇒ Abstract of the Article

Magdalena Buddeberg

Bildung für nachhaltige Entwicklung als Querschnittsaufgabe ⇒ Abstract des Beitrags

Education for Sustainable Development as Cross-sectional Task ⇒ Abstract of the Article

BERICHTE ZUM SCHWERPUNKTTHEMA / REPORTS FOR THE FOCUS TOPIC

Götz Bieber

Querschnittsaufgaben in aktuellen deutschen Lehrplänen ⇒ Abstract des Beitrags

Cross-sectional Tasks in Current German Curricula ⇒ Abstract of the Article

Jürgen Wiechmann / Günter Becker

Die überfachlichen Zielsetzungen im institutionellen Bildungsauftrag des allgemeinbildenden Schulwesens
⇒ Abstract des Beitrags

Cross-curricular Competencies with Respect to the Institutional Goals of Schooling
⇒ Abstract of the Article

WEITERER BERICHT

Benedikt Gasser

Das Kölner Gymnasiasten-Panel – Ergebnisse einer longitudinalen Betrachtung
⇒ Abstract des Beitrags

The Cologne Gymnasiast Panel – Results from a Longitudinal Survey
⇒ Abstract of the Article

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