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DDS – Die Deutsche Schule
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Heft 3/2013

Themenschwerpunkt: Entwicklungen der Schulentwicklung

 

Schulentwicklung als Organisationsentwicklung findet im Spannungsfeld von gesellschaftlicher Institution und pädagogischer Interaktion statt. Im Heft werden unterschiedliche Betrachtungsebenen in diesem Spannungsfeld ausdifferenziert: die Ebene der pädagogischen Interaktion im Rahmen von Schule, die organisationale Ebene der Einzelschule, die regionale Ebene der Schulentwicklung sowie die Systemebene der Institution Schule. Neben einem Bericht zur Systematisierung aktueller Linien der Schulentwicklungsforschung geht es um die Chancen und Grenzen des prominenten Angebots-Nutzungs-Modells in der schulischen Interaktion, auf organisationaler Ebene um den sich entwickelnden Markt der Schulentwicklung durch nicht-pädagogische Beraterinnen und Berater, um Schulentwicklung im Kontext regionaler Bildungslandschaften (Bildungsbüros) sowie die Diskussion der schulstrukturellen Bedingungen von Schulentwicklung.

Heft 3/2013 der Zeitschrift erscheint im August 2013.

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