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Aktuelle Ausgabe 1/2017: Professionalisierung für das Berufsfeld Schule

Current Issue 1/2017:
Professionalization for Working at Schools

Bitte beachten Sie auch das aktuelle Beiheft "Qualifizierung für sprachliche Bildung" sowie die Special Collection "Bildungsforschung - disziplinäre Zugänge"!

Please notice also the current supplement issue "Qualification for Language Promotion" and the Special Collection "Educational Research - Disciplinary Approaches"!

EDITORIAL

Martin Heinrich/Isabell van Ackeren

Editorial zum Schwerpunktthema:

Professionalisierung im Berufsfeld Schule

Editorial to the Focus Topic: Professionalization for Working at Schools

SCHWERPUNKT: PROFESSIONALISIERUNG IM BERUFSFELD SCHULE
FOCUS TOPIC: PROFESSIONALIZATION FOR WORKING AT SCHOOLS

Nadine Göb

Professionalisierung durch Lehrerfortbildung: Wie wird der Lernprozess der Teilnehmenden unterstützt? ⇒ Abstract des Beitrags

Teacher Training as Step towards Professionalization: How Can Professional Learning Be Promoted?  ⇒ Abstract of the Article

Christine Demmer/Martin Heinrich/Anika Lübeck

Rollenklärung als zentrale Professionalisierungsherausforderung im Berufsfeld Schule angesichts von Inklusion. Zur gegenstandsorientierten Konzeption einer Lehrerfortbildung am Beispiel von Schulbegleitungen ⇒ Abstract des Beitrags

Role Clarification as Key Professionalization Challenge with Regard to Inclusive Schooling. A Subject-oriented Concept for Teacher Training, Using the Example of Semiprofessionals
⇒ Abstract of the Article

Doris Wittek/Maria Ruohotie-Lyhty/Hannu L.T. Heikkinen

Mentoring im Berufseinstieg von Lehrpersonen. Ein bilateraler Vergleich zwischen Deutschland und Finnland ⇒ Abstract des Beitrags

Mentoring of Newly Qualified Teachers. A Bilateral Comparison between Germany and Finland ⇒ Abstract of the Article

BERICHT ZUM SCHWERPUNKTTHEMA / REPORT FOR THE FOCUS TOPIC

Gabriele Klewin/Barbara Koch

Forschendes Lernen ohne forschende Lehrkräfte? ⇒ Abstract des Beitrags

Research-based Learning without Researching Teachers? ⇒ Abstract of the Article

DISKUSSION / DISCUSSION

Bernd Zymek

Die Zukunft des Lehrerberufs in Deutschland – was wir dazu aus der Geschichte wissen können ⇒ Abstract des Beitrags

The Future of the Teaching Profession in Germany – What We May Know about It from History ⇒ Abstract of the Article

WEITERER BEITRAG / FURTHER ARTICLE

Thomas Kemper

Bildungsbeteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund –
in Abhängigkeit von der schulstatistischen Operationalisierung
⇒ Abstract of the Article

Educational Participation of Students with Migration Background –
as a Function of the Specific School Statistical Operationalization ⇒ Abstract of the Article

REZENSION / REVIEW

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