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 Heft 4/2019

Themenschwerpunkt: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit

Bildungsinstitutionen und Bildungsakteure stehen aktuell vor der Herausforderung der digitalen Transformation. Mögliche Veränderungen des schulischen Lehrens und Lernens unter den Bedingungen der Digitalisierung werden insbesondere mit Blick auf die Potenziale und Risiken der Nutzung digitaler Medien diskutiert und erforscht. Aus aktuellen bildungstheoretischen Diskursen, Schulleistungsstudien sowie beschlossenen bildungspolitischen Maßnahmen („DigitalPakt Schule“, „Kompetenzen in der digitalen Welt“) lässt sich ableiten, dass der technische Fortschritt und die Weiterentwicklung des Schulsystems zusammengedacht werden müssen, um eine zukunftsfähige Lernkultur unter dem Primat des Pädagogischen entwickeln zu können. Besonders wichtig wird es dabei sein, alle Schüler*innen mitzunehmen und sie auf die Anforderungen des digitalen Zeitalters vorzubereiten, um einer digitalen Spaltung entgegenzuwirken und Bildungsgerechtigkeit nachhaltig anzustreben.

Heft 4/2019 erscheint im November/Dezember 2019.

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